Жажда жизни: Почему фламинго розовый, а семга должна быть красная, но не крашеная
Конспект: 3-я Летняя школа «Актуальные проблемы современной биологии» ЗБС МГУ - тут: http://leo-mosk.narod.ru/works1/14_08_21_ZBS.htm
Более полувека занимаюсь биологией, биофизикой, эволюционной генетикой и не устаю удивляться красочному многообразию жизни. Постоянно узнаю что-то новое, еще более удивительное. Правда, что самое удивительное в этом году – заметно крутое изменение сознания людей, одинаково во всех сферах нашего общения. Такое впечатление, что люди устали выглядеть тупыми, они хотят понятной и доказательной информации о мире и о себе. Одно и то же можно видеть среди журналистов в Думе, в ИСИ на Горбушке, на биостанциях Биофака МГУ. Что особо приятно, потому что режиме с обострением нет никакой политики, истории, экономики. А есть исключительно Макроэволюция и вариант управления ею через манипулирование массовым сознанием. Массовое сознание меняется быстро и в группах мотивированных людей возникает эффект коллективного разума.
...21-26 августа на Звенигородской биостанции Биофака МГУ проходила 3-я Летняя школа «Актуальные проблемы современной биологии» – «Практическая биология в школе» с целью обмена опытом обучения учащихся, углубления классических и освоения современных достижений фундаментальной и прикладной биологии. На школу приехало 83 человека из разных регионов страны, претендовали 250.
Учителям аргументировано растолковали, что кое-чего из наиболее захватывающего в учебники до сих пор не попало. Однако на международных олимпиадах по биологии требуются знания о систематике высших таксонов так, как принято на Биофаке – не менее десяти царств, объединенных в три домена – архей, эукариот и бактерий.
Учителя и особенно подавляющей численности экзальтированные учительницы увлеклись, радовались каждому объекту и одна упала в пруд вместе с планктонным сачком. Было холодно. Аудиторные посиделки сопровождались жалобами на учеников, которых надо развлекать. В этой школе развлекать пришлось учителей и это было нетрудно.
Насыщенные свежими данными лекции по систематике несут детективный контекст. Замдекана Биофака Галина Алексеевна Белякова эмоционально представила многоцарственную систему органического мира. Самая необыкновенная группа с фантастическими формами жизни, без предупреждения переходящими одна в другую – водоросли динофиты Dinophyta. Жгутиконосная форма нападает на рыбу, убивая ее токсинами. Затем для поедания рыбы переходит в амебоидную стадию. Рыба кончилась – переходит к автотрофному питанию через фотосинтез. Огромные хромосомы динофит спирально скручены и непонятно, как они могут делиться при размножении и как в них при такой упаковке работают гены?
Генетический аппарат динофит напоминает правительство России эпохи перемен с большим числом отдельных структур. Есть ядро хлоропласта и два типа митохондрий разного происхождения. Все это должно каким-то образом не мешать друг другу и правильно распределяться при делении клетки.
Может, их геном организован с повторами как-то фрактально, чтобы точного разделения не требовалось, потому что после деления происходит восполнение недостающего? У водорослей есть такие чудовищные токсины, которыми они могут вызывать массовые отравления и немотивированное поведение, менять полет птиц или заставить дельфинов и китов массово выбрасываться на берег. «Красные приливы» возникают в результате массового размножения динофитовых и диатомовых.
Нечто подобное делают хищные грибы с насекомыми, экспериментируя с поведением насекомых и своим нейротоксином заставляя муравья нести своего убийцу в места максимальной влажности для наиболее эффективного спороношения.
Яды хищных грибов являются самыми мощными иммуномодуляторами. Бедные китайцы собирают в Тибете их больше сотни тонн в год вопреки жестким запретам. Продукт в аптеке Сычуани стоит десятки долларов за грамм. Но и в российском Приморье есть подобные грибы.
Всего этого нет в школьном учебнике и подобные сюрпризы системы жизни обязательно будут еще. Новое в биологии появляется быстро и преподавателям Биофка приходится пересматривать свои курс.
На школе нового было много не только в связи с открытиями. Идет пересмотр представлений о системе жизни. Ученые ищут оптимальную картину отображения природы.
Экскурсии начинались в семь утра. Ходить приходилось далеко в любую погоду. После завтрака – разбор и описания собранного материала в лаборатории. Затем лекции, на которых можно было узнать о клеточных моторах и паровозах, системе клеточного администрирования и саморегулируемом механизме центрирования клетки, механизм согревания мозга и глаз меч-рыбы, способе снижения плавучести кашалота для погружения на многие километры, про какое-то странное фотодыхание через древние органеллы пероксисомы.
Фотодыхание к нормальному дыханию отношения не имеет. Похоже, это такой способ заставить фотосинтез постоянно крутиться хотя бы вхолостую. В клеточных системах обвинит некого в неэффективности и нецелевом использовании ресурсов, а так там все как у людей.
Энгельс конечно великий философ, но его определение жизни устарело. Профессор Александр Михайлович Носов свои лекции о биоэнергетике и фотосинтезе вывел на главный закон жизни: вредные условия стимулируют жажду жизни, как Джек Лондон описал для людей. В Саудовской Аравии условий для этого нет, а в России государство о народе заботится.
В лекции Носова речь шла о прогрессивном типе фотосинтеза в четыре цикла, возникшем после того, как древние растения в теплых условиях съели почти всю углекислоту атмосферы и засорили ее вредным для них кислородом.
На школе можно было узнать, почему фламинго розовый, а семга должна быть красная, но не крашеная. Профессор Елена Сергеевна Лобакова рассказала о защитных механизмах водорослей от кислородного стресса. Их у водорослей много, синтез каротиноидов и необычных полиненасыщенных жирных кислот. Очень необычные вещества, которых больше нигде нет. Например кетокаротиноид астоксантин как атиоксидант в сто раз эффективнее витамина E, защищает мембрану, встраиваясь в нее. От полиненасыщенных жирных кислот мембрана становится гибкой и пластичной. Водоросли умеют делать свою мембрану устойчивой к стрессу, причем к стрессу сочетанному – кислород, яркий свет, засоление.
В этих редких веществах водорослей колоссальный практический смысл. Окраску фламинго и настоящей семге придают поедаемые ими водоросли. Идет борьба за качественные корма для рыб, потому что искусственно выращенная норвежская семга не содержит антиоксидантов. Антиоксиданты водорослей, например, экозопетоеновая кислота, простагландинового типа – это необходимые добавки для детского питания, особенно для недоношенных детей. Источник водорослей заменить нечем.
Готовится банк данных по фототрофным организмам. Большой интерес проявляют США и готовы украсть, если так не дадут.
Е.С.Лобакова обещала прочитать на следующей школе большую лекцию о механизма устойчивости водорослей к стрессу.
Программа школы традиционно содержала пешие экскурсии – микологические, геоботанические, по зоологии беспозвоночных. В них участвовал юноша с ДЦП и нарушенным интеллектом, но просветленным очень правильным лицом. Для него это сама жизнь.
Профессор Марлен Мкртычевич Асланян рассказал о том, как подавили в СССР отечественное направление евгеники, которой увлекались крупные советские генетики. В России категорически отвергали негативную евгенику Третьего рейха и США, где были приняты законы о стерилизации. Евгеника не стала наукой, будучи утопическим проектом. Нацистский опыт превратил мечту о сверхчеловеке в ее противоположность с геноцидом. Подавив позитивную евгенику России, открыли дорогу негативной, в которой русские вслед за евреями стали низшей расой.
Сохранилась афиша лекции Николая Константиновича Кольцова по евгенике, где ставятся вопросы о проблемах различия добра зла и как бы марсиане разводили людей.
Профессор привел критические слова великого эволюциониста-генетика Тимофеева-Ресовского о евгенике. Свиновод точно знает, что нужно для его свинства. Но свинья не может руководить качеством свиней, потому что каждая свинья считает лучшей себя.
Нелепость зубодробительных построений евгеники в том, что как мы теперь знаем о генетической конституции человека: простая естественная любовь творит чудеса с качеством потомства. И не нужно никаких искусов разведения с неестественным оплодотворением помимо любви.
Директор ЗБС профессор Валерий Михайлович Гаврилов рассказал о том, что идея создания биостанции началась с работы Антона Чехова врачом в Звенигородской земской больнице – писатель насоветовал создать ее на берегу Москвы-реки трем своим сокурсникам по Московскому императорскому университету – Сергей Голоушев, Николай Сперанский, Григорий Россолимо. Они купили землю для будущей биостанции. Сергей Николаевич Скадовский построил лаборатории и был первым директором ЗБС. Он был гидрофизиолом и удостоился Ордена Ленина в 1929 году именно за научные работы.
Звенигородская биостанция – заколдованное место. Во время катастроф она не только сохранилась, но и упрочила свое положение. После революции 17-го сам Нарком Семашко выдал директору Скадовскому охранную грамоту. Во время разгула дикой приватизации директор Гаврилов не согласился делиться землями заказника биостанции с богатеньким буратино. Благодаря юристу ЗБС все приватизировано на МГУ и защита распространяется не только на биостанцию но и на ее окружение.
Успехи организаторов школы на ЗБС или деятельность замдекана Беляковой по дополнительному образованию в части олимпиад – еще одно свидетельство того, что с этой страной можно делать все что угодно и она опять выживет обновленной, являя миру пример эволюционного прогресса. В США тоже все друг над другом издеваются, но там это ведет к колоссальному потреблению лекарств. А в России развивается эвристическое латеральное мышление – источник всевозможных чудесных находок. Россию опять сделали эволюционным полигоном, все что позволит пережить очередной кризис, происходит здесь.
В мире идет война за умы и прежде всего за приватизацию эволюционной идеи, чтобы подавить сукцессию доминанты русской эволюционной генетики. Макроэволюционные закономерности стали ключом к пониманию и одновременно связующим для большинства проявлений жизни во всех ее сферах и помогает логически свертывать разнородные сведения из несвязанных источников.
Аналогичная война идет за размывание информатики и по сути это одна война одной цивилизации против другой, более прогрессивной эволюционно. В результате в статусной науке политически нагруженной идеологии намного больше, чем в статусной политике.
Абсолютизация мутационного процесса и естественного отбора – кастрирующее насилие над наукой, мутации вообще не являются фактором эволюции иначе кроме тормоза. Не имеют никакого отношения к отбору стимуляция жизненной силы на грани выживания, генетическая стабилизация большой гибелью.
Давление на эволюционную идею идет не только через шумные акции клерикалов, но ползучим образом через ангажированных людей в молекулярной биологии, лидирующей по индексации в науке. Извращаются основные понятия. Мобильные элементы и непостоянство генома вынесено из школы на высшее образование. Но и там с динамической генетикой плохо из-за подавления холизма реакционным редукционизмом. Из России он ушел, а США насаждает.
По той же причине извращается идея теории Макроэволюции, чтобы подавить ее системную основу. Имманентной природы отклонения от менделеевских закономерностей отбрасываются вместе со случайными событиями с расхождением частоты и вероятности. В основе эволюции лежат уникальные события, повторяющиеся в режиме с обострением, и это мы наблюдаем в России, где всегда находится человек на уникальную роль. Например, Юрий Чайковский описал Макроэволюцию адекватно, а Симон Шноль красочно отразил самый интимный момент антивероятностного перехода в катастрофе.
Великие открытия человечества связаны с тремя типами душевных позывов:
- один чудик поплыл искать край Земли и с удивлением оказался там, откуда уплыл – стоило мучиться;
- другой чудик изобрел микроскоп-телескоп и что-то там подсмотрел;
- человечество наконец дозрело увидеть смысл того, что под ногами, и не надо никуда плавать или что-то изобретать.
По третьему типу совершаются большинство открытий.
Меня как журналиста поселили в отдельном теплом помещении Шанхай-1. Доступа к Интернету на территории ЗБС нет, однако не берегу Москвы-реки почему-то есть.
М.М.Асланян советует книгу: Евгений Кунин. Логика случая. О природе и происхождении биологической эволюции. . 2014 Центрполиграф тир 2,5 тыс
Журнал Биология в школе N8 2013 год статья Асланян и Шкурат на тему лекции
В том же журнале N2 2014 Детерминация и формирование пола
Издательство Бином представило слушателям школы свои книги, много учебников и научно-популярной литературы, но есть одна книжечка за двести рублей, в которой есть все:
Эрнст Петер Фишер. Растут ли волосы у покойника. Мифы современной науки. М.: Бином, 2013. тир. 3 тыс экз.
Конспект: 3-я Летняя школа «Актуальные проблемы современной биологии» ЗБС МГУ - тут: http://leo-mosk.narod.ru/works1/14_08_21_ZBS.htm
Более полувека занимаюсь биологией, биофизикой, эволюционной генетикой и не устаю удивляться красочному многообразию жизни. Постоянно узнаю что-то новое, еще более удивительное. Правда, что самое удивительное в этом году – заметно крутое изменение сознания людей, одинаково во всех сферах нашего общения. Такое впечатление, что люди устали выглядеть тупыми, они хотят понятной и доказательной информации о мире и о себе. Одно и то же можно видеть среди журналистов в Думе, в ИСИ на Горбушке, на биостанциях Биофака МГУ. Что особо приятно, потому что режиме с обострением нет никакой политики, истории, экономики. А есть исключительно Макроэволюция и вариант управления ею через манипулирование массовым сознанием. Массовое сознание меняется быстро и в группах мотивированных людей возникает эффект коллективного разума.
...21-26 августа на Звенигородской биостанции Биофака МГУ проходила 3-я Летняя школа «Актуальные проблемы современной биологии» – «Практическая биология в школе» с целью обмена опытом обучения учащихся, углубления классических и освоения современных достижений фундаментальной и прикладной биологии. На школу приехало 83 человека из разных регионов страны, претендовали 250.
Учителям аргументировано растолковали, что кое-чего из наиболее захватывающего в учебники до сих пор не попало. Однако на международных олимпиадах по биологии требуются знания о систематике высших таксонов так, как принято на Биофаке – не менее десяти царств, объединенных в три домена – архей, эукариот и бактерий.
Учителя и особенно подавляющей численности экзальтированные учительницы увлеклись, радовались каждому объекту и одна упала в пруд вместе с планктонным сачком. Было холодно. Аудиторные посиделки сопровождались жалобами на учеников, которых надо развлекать. В этой школе развлекать пришлось учителей и это было нетрудно.
Насыщенные свежими данными лекции по систематике несут детективный контекст. Замдекана Биофака Галина Алексеевна Белякова эмоционально представила многоцарственную систему органического мира. Самая необыкновенная группа с фантастическими формами жизни, без предупреждения переходящими одна в другую – водоросли динофиты Dinophyta. Жгутиконосная форма нападает на рыбу, убивая ее токсинами. Затем для поедания рыбы переходит в амебоидную стадию. Рыба кончилась – переходит к автотрофному питанию через фотосинтез. Огромные хромосомы динофит спирально скручены и непонятно, как они могут делиться при размножении и как в них при такой упаковке работают гены?
Генетический аппарат динофит напоминает правительство России эпохи перемен с большим числом отдельных структур. Есть ядро хлоропласта и два типа митохондрий разного происхождения. Все это должно каким-то образом не мешать друг другу и правильно распределяться при делении клетки.
Может, их геном организован с повторами как-то фрактально, чтобы точного разделения не требовалось, потому что после деления происходит восполнение недостающего? У водорослей есть такие чудовищные токсины, которыми они могут вызывать массовые отравления и немотивированное поведение, менять полет птиц или заставить дельфинов и китов массово выбрасываться на берег. «Красные приливы» возникают в результате массового размножения динофитовых и диатомовых.
Нечто подобное делают хищные грибы с насекомыми, экспериментируя с поведением насекомых и своим нейротоксином заставляя муравья нести своего убийцу в места максимальной влажности для наиболее эффективного спороношения.
Яды хищных грибов являются самыми мощными иммуномодуляторами. Бедные китайцы собирают в Тибете их больше сотни тонн в год вопреки жестким запретам. Продукт в аптеке Сычуани стоит десятки долларов за грамм. Но и в российском Приморье есть подобные грибы.
Всего этого нет в школьном учебнике и подобные сюрпризы системы жизни обязательно будут еще. Новое в биологии появляется быстро и преподавателям Биофка приходится пересматривать свои курс.
На школе нового было много не только в связи с открытиями. Идет пересмотр представлений о системе жизни. Ученые ищут оптимальную картину отображения природы.
Экскурсии начинались в семь утра. Ходить приходилось далеко в любую погоду. После завтрака – разбор и описания собранного материала в лаборатории. Затем лекции, на которых можно было узнать о клеточных моторах и паровозах, системе клеточного администрирования и саморегулируемом механизме центрирования клетки, механизм согревания мозга и глаз меч-рыбы, способе снижения плавучести кашалота для погружения на многие километры, про какое-то странное фотодыхание через древние органеллы пероксисомы.
Фотодыхание к нормальному дыханию отношения не имеет. Похоже, это такой способ заставить фотосинтез постоянно крутиться хотя бы вхолостую. В клеточных системах обвинит некого в неэффективности и нецелевом использовании ресурсов, а так там все как у людей.
Энгельс конечно великий философ, но его определение жизни устарело. Профессор Александр Михайлович Носов свои лекции о биоэнергетике и фотосинтезе вывел на главный закон жизни: вредные условия стимулируют жажду жизни, как Джек Лондон описал для людей. В Саудовской Аравии условий для этого нет, а в России государство о народе заботится.
В лекции Носова речь шла о прогрессивном типе фотосинтеза в четыре цикла, возникшем после того, как древние растения в теплых условиях съели почти всю углекислоту атмосферы и засорили ее вредным для них кислородом.
На школе можно было узнать, почему фламинго розовый, а семга должна быть красная, но не крашеная. Профессор Елена Сергеевна Лобакова рассказала о защитных механизмах водорослей от кислородного стресса. Их у водорослей много, синтез каротиноидов и необычных полиненасыщенных жирных кислот. Очень необычные вещества, которых больше нигде нет. Например кетокаротиноид астоксантин как атиоксидант в сто раз эффективнее витамина E, защищает мембрану, встраиваясь в нее. От полиненасыщенных жирных кислот мембрана становится гибкой и пластичной. Водоросли умеют делать свою мембрану устойчивой к стрессу, причем к стрессу сочетанному – кислород, яркий свет, засоление.
В этих редких веществах водорослей колоссальный практический смысл. Окраску фламинго и настоящей семге придают поедаемые ими водоросли. Идет борьба за качественные корма для рыб, потому что искусственно выращенная норвежская семга не содержит антиоксидантов. Антиоксиданты водорослей, например, экозопетоеновая кислота, простагландинового типа – это необходимые добавки для детского питания, особенно для недоношенных детей. Источник водорослей заменить нечем.
Готовится банк данных по фототрофным организмам. Большой интерес проявляют США и готовы украсть, если так не дадут.
Е.С.Лобакова обещала прочитать на следующей школе большую лекцию о механизма устойчивости водорослей к стрессу.
Программа школы традиционно содержала пешие экскурсии – микологические, геоботанические, по зоологии беспозвоночных. В них участвовал юноша с ДЦП и нарушенным интеллектом, но просветленным очень правильным лицом. Для него это сама жизнь.
Профессор Марлен Мкртычевич Асланян рассказал о том, как подавили в СССР отечественное направление евгеники, которой увлекались крупные советские генетики. В России категорически отвергали негативную евгенику Третьего рейха и США, где были приняты законы о стерилизации. Евгеника не стала наукой, будучи утопическим проектом. Нацистский опыт превратил мечту о сверхчеловеке в ее противоположность с геноцидом. Подавив позитивную евгенику России, открыли дорогу негативной, в которой русские вслед за евреями стали низшей расой.
Сохранилась афиша лекции Николая Константиновича Кольцова по евгенике, где ставятся вопросы о проблемах различия добра зла и как бы марсиане разводили людей.
Профессор привел критические слова великого эволюциониста-генетика Тимофеева-Ресовского о евгенике. Свиновод точно знает, что нужно для его свинства. Но свинья не может руководить качеством свиней, потому что каждая свинья считает лучшей себя.
Нелепость зубодробительных построений евгеники в том, что как мы теперь знаем о генетической конституции человека: простая естественная любовь творит чудеса с качеством потомства. И не нужно никаких искусов разведения с неестественным оплодотворением помимо любви.
Директор ЗБС профессор Валерий Михайлович Гаврилов рассказал о том, что идея создания биостанции началась с работы Антона Чехова врачом в Звенигородской земской больнице – писатель насоветовал создать ее на берегу Москвы-реки трем своим сокурсникам по Московскому императорскому университету – Сергей Голоушев, Николай Сперанский, Григорий Россолимо. Они купили землю для будущей биостанции. Сергей Николаевич Скадовский построил лаборатории и был первым директором ЗБС. Он был гидрофизиолом и удостоился Ордена Ленина в 1929 году именно за научные работы.
Звенигородская биостанция – заколдованное место. Во время катастроф она не только сохранилась, но и упрочила свое положение. После революции 17-го сам Нарком Семашко выдал директору Скадовскому охранную грамоту. Во время разгула дикой приватизации директор Гаврилов не согласился делиться землями заказника биостанции с богатеньким буратино. Благодаря юристу ЗБС все приватизировано на МГУ и защита распространяется не только на биостанцию но и на ее окружение.
Успехи организаторов школы на ЗБС или деятельность замдекана Беляковой по дополнительному образованию в части олимпиад – еще одно свидетельство того, что с этой страной можно делать все что угодно и она опять выживет обновленной, являя миру пример эволюционного прогресса. В США тоже все друг над другом издеваются, но там это ведет к колоссальному потреблению лекарств. А в России развивается эвристическое латеральное мышление – источник всевозможных чудесных находок. Россию опять сделали эволюционным полигоном, все что позволит пережить очередной кризис, происходит здесь.
В мире идет война за умы и прежде всего за приватизацию эволюционной идеи, чтобы подавить сукцессию доминанты русской эволюционной генетики. Макроэволюционные закономерности стали ключом к пониманию и одновременно связующим для большинства проявлений жизни во всех ее сферах и помогает логически свертывать разнородные сведения из несвязанных источников.
Аналогичная война идет за размывание информатики и по сути это одна война одной цивилизации против другой, более прогрессивной эволюционно. В результате в статусной науке политически нагруженной идеологии намного больше, чем в статусной политике.
Абсолютизация мутационного процесса и естественного отбора – кастрирующее насилие над наукой, мутации вообще не являются фактором эволюции иначе кроме тормоза. Не имеют никакого отношения к отбору стимуляция жизненной силы на грани выживания, генетическая стабилизация большой гибелью.
Давление на эволюционную идею идет не только через шумные акции клерикалов, но ползучим образом через ангажированных людей в молекулярной биологии, лидирующей по индексации в науке. Извращаются основные понятия. Мобильные элементы и непостоянство генома вынесено из школы на высшее образование. Но и там с динамической генетикой плохо из-за подавления холизма реакционным редукционизмом. Из России он ушел, а США насаждает.
По той же причине извращается идея теории Макроэволюции, чтобы подавить ее системную основу. Имманентной природы отклонения от менделеевских закономерностей отбрасываются вместе со случайными событиями с расхождением частоты и вероятности. В основе эволюции лежат уникальные события, повторяющиеся в режиме с обострением, и это мы наблюдаем в России, где всегда находится человек на уникальную роль. Например, Юрий Чайковский описал Макроэволюцию адекватно, а Симон Шноль красочно отразил самый интимный момент антивероятностного перехода в катастрофе.
Великие открытия человечества связаны с тремя типами душевных позывов:
- один чудик поплыл искать край Земли и с удивлением оказался там, откуда уплыл – стоило мучиться;
- другой чудик изобрел микроскоп-телескоп и что-то там подсмотрел;
- человечество наконец дозрело увидеть смысл того, что под ногами, и не надо никуда плавать или что-то изобретать.
По третьему типу совершаются большинство открытий.
Меня как журналиста поселили в отдельном теплом помещении Шанхай-1. Доступа к Интернету на территории ЗБС нет, однако не берегу Москвы-реки почему-то есть.
М.М.Асланян советует книгу: Евгений Кунин. Логика случая. О природе и происхождении биологической эволюции. . 2014 Центрполиграф тир 2,5 тыс
Журнал Биология в школе N8 2013 год статья Асланян и Шкурат на тему лекции
В том же журнале N2 2014 Детерминация и формирование пола
Издательство Бином представило слушателям школы свои книги, много учебников и научно-популярной литературы, но есть одна книжечка за двести рублей, в которой есть все:
Эрнст Петер Фишер. Растут ли волосы у покойника. Мифы современной науки. М.: Бином, 2013. тир. 3 тыс экз.