Звонком Сергею Собянину Валентина Матвиенко спасла книжный магазин Москва на Арбате. Драгункина: это наша победа
Стратегия воспитания не позже 15 мая будет внесена в правительство – экспертный совет Драгункиной
Заседание Экспертного совета по законодательному обеспечению образования при Комитете СФ по науке, образованию и культуре провела в к.700 председатель комитета Зинаида Драгункина.
Комитет ждет предложений по стратегии воспитания, хотя общественное обсуждение завершено. Просят придать ей статус указом президента.
Замминистра образования и науки Вениамин Каганов подчеркнул, что лавры принадлежат не ему, рабочую группу возглавляет Владимир Филиппов. Предложений много, получился срез общества. Предложения разные – делай как все, делай как я. Идут дискуссии, приоритеты разные. Воспитываем мы свободную личность или нет? Другой аспект общечеловеческие ценности. Традиции самобытность развитие. Следующий вопрос кто главный в воспитании – семья, образование? Часть коллег беспокоит что образование на втором месте. Записано что образование плюс воспитание. Много дискуссий в отношении конкретных механизмов. Не позже 15 мая должны внести стратегию в правительство. В международном плане мы поддерживаем контакты в области образования и науки. Все страны идут на общение несмотря на сложности. Продолжается молодежный обмен. Готовился документ о признании нашего школьного образования в Англии, но наступил февраль и отложилось на неопределенное время. Зато готовится аналогичный документ с Францией, это не хуже. Занимаемся продвижением русского языка за рубежом. Политическая ситуация неблагоприятная, но иногда она действует наоборот, в некоторых странах интерес к русскому языку стал больше. У нас есть разногласия с Минфином, мы хотели бы получить ресурсную поддержку. На всемирную олимпиаду робототехники в Сочи приехали 44 страны. Мы с пятью номинациями заняли второе место после Филиппин. США одна номинация. Развивается детский туризм. Формируем 50 тыс маршрутов. Принимаются решения по поддержке вузов. Раньше давали деньги чтобы они для себя что-то делали, теперь окрепли для страны и мира. Добились прорыва в обучении инвалидов стандарты. База данных на усыновление сократилась с 118 тыс до 85. Лучше профилактируем. Мы должны не терять темп и довести до 60 тыс.
Драгункина подчеркнула. что все возрождается, но уже на новом качестве, а что-то и рождается. Было желание вернуться ко всему что связано со словом «пионер».
Лидия Шинелева: Регионы с напряжением ждут какая это будет концепция. Сегодня поле битвы. Тема духовно-нравственного воспитания. не бывает никакого воспитания без духовно-нравственного. 70-летие великой Победы не только военный праздник. Праздник под угрозой гибели, это я как ветеран говорю блокадник. Спасибо Швецовой что она отстояла и вместо Санта-Клауса у нас был Дед-Мороз.
Ректор московского гуманитарного университета Игорь Ильинский имеет долгий роман с воспитанием. Воспитание было изъято из школ. Грачев сказал что дедовщины нет. Наркомании нет. Не рекомендовали рассылать доклад. Прошло некоторое время стал министром Владимир Филиппов. 4,5 часа беседовали. Нет воспитания. появилось интервью: Не хочу быть министром обучения. Рад что правительство через 20 лет инициирует эту тему и что-то делает. Ошибочно сводится к воспитанию детей. Воспитание не заканчивается в детстве. Какая главная идея? Воспитание целенаправленно. Не совсем понятно зачем нужна стратегия если есть закон? Почему не сделать главу в законе, почему закон кастрирован?
Каганов предложил не беспокоиться. Да учит семья родители. Это все невозможно вместить в закон. По идее сначала надо было делать стратегию, потом закон. Воспитание шире обучения, оно и в кинофильмах и в поведении взрослых.
В комментарии МП Каганов связал интерес к русскому языку с намерением узнать, а что же это такое Россия, с ростом влияния России и тем, что люди связывают свою будущую работу и судьбу с Россией. Сокращение банка на усыновление связано и с увеличением усыновления и со спадом действия ЮЮ. Вопрос изменений генетической конституции под действием воспитания – вопрос тонкий. В России люди с высоким творческим потенциалом.
Директор Центра социально-экономического развития школы ВШЭ Сергей Геннадьевич Косарецкий Предложил внести изменения в Бюджетный кодекс. Будет сокращаться финансирование по категориям. Есть риски по малоимущим. Резко возросли цены на присмотр и уход. Кому представлять льготы, надо прописать на федеральном уровне.
Проректор ГУУ член ТПП Виктор Иванович Звонников сказал о росте бюрократии – хватит рассылать нам документы со сроком исполнения вчерашним. ГУУ надо сохранит и если присоединять то не его а к нему.
Драгункина пожалела, что Звонникова не было неделю назад, когда говорили что получше стало. Но если Звонников говорит, то Драгункина ему верит.
Директор Железногорского горно-металлургического колледжа Алексей Шебанов Качество на входе мы не можем контролировать. Пенсионеров некем заменить. После повышения зарплаты учиться идут, но это учителя школы. Готовить инженерно-технические кадры будет некому.
Начальник отдела развития и обучения персонала Департамента управления персоналом РЖД Игорь Чирва: Очень важна ситуация с целевым приемом. Решено половинчато, для высшего решено, для среднего нет – ссылка на общедоступность. Важно вернуть работника туда где он родился и вырос. Качество абитуриентов ухудшилось. Зачем учить на бюджетной основе тех кого мы не сможем взять. Увеличилось число девушек, они лучше учатся, но не будут они работать в локомотивных бригадах. Мы должны создавать условия для обучения людей с ограниченными возможностями, но взять их на работу не можем. Технически можем сделать пандусы и широкие двери, но это деньги в никуда.
Зампред комитета Лилия Гумерова сообщила об обсуждении накануне ГИА. Наивно думать что педагоги знают когда война началась.
Проректор МГЮУ Лариса Петручак: Стратегия нужна, но мне как юристу хочется чтобы понятия были точными. Воспитание это процесс. Развитие воспитания не звучит. Хотелось бы определиться с субъектом воспитания. если не определимся и будем говорить что воспитание относится ко всем, лучше не будет. Если роль образовательного учреждения есть, не надо ее прятать. Сегодня укрепился субъективно-личностный подход, ребенок не объект воспитания, а активный субъект. Если он не хочет, хоть цирковой номер перед ним изобрази, учиться не будет.
Драгункина: Говорили что нет человечности в этом документе. Говорить мы все научились, работать над документом сложно.
Директор Новороссийского колледжа строительства и экономики Владимир Шейко: 80% гуманитарные специальности. В Новороссийские три СПО которые с трудом набирают на рабочие специальности.
Драгункина поблагодарила Шейко за лечение тысяч детей в Анапе. Он возглавлял Краснодарский обком комсомола.
В Новороссийские три СПО которые с трудом набирают на рабочие специальности.
Людмила Редько, Ставропольская Дума, Стратегия это протокол о намерениях. Никогда с такой скоростью не выходило столько эпохальных документов. В Стратегии должны быть отсылки. Вожатых нет заменить нечем. Какие стратегии побеждают мы видим по Украине.
Драгункина: Только приняли закон об образовании и пришлось вносить поправки о сиротах. Реформа Академии, директор ФАНО Катуков. Идет огромная работа. По нашей инициативе объявляется Год культуры и целый ряд вопросов многолетней залежности. Клубы завалились. Мы защищаем книжные магазины. Их закрывают. Матвиенко звонила Собянину, чтобы не закрывали магазин на Арбате. Он сразу отреагировал. Это была наша победа. В регионах остановить невозможно. Подобного документа 30 лет не было. Калина сказал что дополнительное образование может быть в школен, но оно должно быть высокого качества. Подняли из смерти фабрики детских игрушек. Драгункина со многими из вас из того времени. Многие вопросы которые двадцать лет назад в одночасье были закрыты, поднимаются. Это все сегодня услышано. С удовольствием работаем с Кагановым, Третьяк. Огородова звездочка у нас появилась. Мы работаем над проектом закона о культуре. Четыре года идет борьба. Тем не менее преодолеваем все барьеры, находим консенсус. Надеюсь что мы системно будем продвигаться вперед. Закон о сохранении культурного наследия вступил в силу и ни одного нормативно-правового акта нет. Очень непросто все складывается но никто не вешает нос. И следующий год будет непростым. Приходите в аудитории и рассказывайте что вы здесь узнали и как научиться жить по закону.
Стратегия воспитания размещена на сайте СФ.
Не выступали:
Ректор Российского государственного геологоразведочного университета Василий Лисов.
Директор кадетской школы-интернета Сергей Архипкин
Стратегия воспитания не позже 15 мая будет внесена в правительство – экспертный совет Драгункиной
Заседание Экспертного совета по законодательному обеспечению образования при Комитете СФ по науке, образованию и культуре провела в к.700 председатель комитета Зинаида Драгункина.
Комитет ждет предложений по стратегии воспитания, хотя общественное обсуждение завершено. Просят придать ей статус указом президента.
Замминистра образования и науки Вениамин Каганов подчеркнул, что лавры принадлежат не ему, рабочую группу возглавляет Владимир Филиппов. Предложений много, получился срез общества. Предложения разные – делай как все, делай как я. Идут дискуссии, приоритеты разные. Воспитываем мы свободную личность или нет? Другой аспект общечеловеческие ценности. Традиции самобытность развитие. Следующий вопрос кто главный в воспитании – семья, образование? Часть коллег беспокоит что образование на втором месте. Записано что образование плюс воспитание. Много дискуссий в отношении конкретных механизмов. Не позже 15 мая должны внести стратегию в правительство. В международном плане мы поддерживаем контакты в области образования и науки. Все страны идут на общение несмотря на сложности. Продолжается молодежный обмен. Готовился документ о признании нашего школьного образования в Англии, но наступил февраль и отложилось на неопределенное время. Зато готовится аналогичный документ с Францией, это не хуже. Занимаемся продвижением русского языка за рубежом. Политическая ситуация неблагоприятная, но иногда она действует наоборот, в некоторых странах интерес к русскому языку стал больше. У нас есть разногласия с Минфином, мы хотели бы получить ресурсную поддержку. На всемирную олимпиаду робототехники в Сочи приехали 44 страны. Мы с пятью номинациями заняли второе место после Филиппин. США одна номинация. Развивается детский туризм. Формируем 50 тыс маршрутов. Принимаются решения по поддержке вузов. Раньше давали деньги чтобы они для себя что-то делали, теперь окрепли для страны и мира. Добились прорыва в обучении инвалидов стандарты. База данных на усыновление сократилась с 118 тыс до 85. Лучше профилактируем. Мы должны не терять темп и довести до 60 тыс.
Драгункина подчеркнула. что все возрождается, но уже на новом качестве, а что-то и рождается. Было желание вернуться ко всему что связано со словом «пионер».
Лидия Шинелева: Регионы с напряжением ждут какая это будет концепция. Сегодня поле битвы. Тема духовно-нравственного воспитания. не бывает никакого воспитания без духовно-нравственного. 70-летие великой Победы не только военный праздник. Праздник под угрозой гибели, это я как ветеран говорю блокадник. Спасибо Швецовой что она отстояла и вместо Санта-Клауса у нас был Дед-Мороз.
Ректор московского гуманитарного университета Игорь Ильинский имеет долгий роман с воспитанием. Воспитание было изъято из школ. Грачев сказал что дедовщины нет. Наркомании нет. Не рекомендовали рассылать доклад. Прошло некоторое время стал министром Владимир Филиппов. 4,5 часа беседовали. Нет воспитания. появилось интервью: Не хочу быть министром обучения. Рад что правительство через 20 лет инициирует эту тему и что-то делает. Ошибочно сводится к воспитанию детей. Воспитание не заканчивается в детстве. Какая главная идея? Воспитание целенаправленно. Не совсем понятно зачем нужна стратегия если есть закон? Почему не сделать главу в законе, почему закон кастрирован?
Каганов предложил не беспокоиться. Да учит семья родители. Это все невозможно вместить в закон. По идее сначала надо было делать стратегию, потом закон. Воспитание шире обучения, оно и в кинофильмах и в поведении взрослых.
В комментарии МП Каганов связал интерес к русскому языку с намерением узнать, а что же это такое Россия, с ростом влияния России и тем, что люди связывают свою будущую работу и судьбу с Россией. Сокращение банка на усыновление связано и с увеличением усыновления и со спадом действия ЮЮ. Вопрос изменений генетической конституции под действием воспитания – вопрос тонкий. В России люди с высоким творческим потенциалом.
Директор Центра социально-экономического развития школы ВШЭ Сергей Геннадьевич Косарецкий Предложил внести изменения в Бюджетный кодекс. Будет сокращаться финансирование по категориям. Есть риски по малоимущим. Резко возросли цены на присмотр и уход. Кому представлять льготы, надо прописать на федеральном уровне.
Проректор ГУУ член ТПП Виктор Иванович Звонников сказал о росте бюрократии – хватит рассылать нам документы со сроком исполнения вчерашним. ГУУ надо сохранит и если присоединять то не его а к нему.
Драгункина пожалела, что Звонникова не было неделю назад, когда говорили что получше стало. Но если Звонников говорит, то Драгункина ему верит.
Директор Железногорского горно-металлургического колледжа Алексей Шебанов Качество на входе мы не можем контролировать. Пенсионеров некем заменить. После повышения зарплаты учиться идут, но это учителя школы. Готовить инженерно-технические кадры будет некому.
Начальник отдела развития и обучения персонала Департамента управления персоналом РЖД Игорь Чирва: Очень важна ситуация с целевым приемом. Решено половинчато, для высшего решено, для среднего нет – ссылка на общедоступность. Важно вернуть работника туда где он родился и вырос. Качество абитуриентов ухудшилось. Зачем учить на бюджетной основе тех кого мы не сможем взять. Увеличилось число девушек, они лучше учатся, но не будут они работать в локомотивных бригадах. Мы должны создавать условия для обучения людей с ограниченными возможностями, но взять их на работу не можем. Технически можем сделать пандусы и широкие двери, но это деньги в никуда.
Зампред комитета Лилия Гумерова сообщила об обсуждении накануне ГИА. Наивно думать что педагоги знают когда война началась.
Проректор МГЮУ Лариса Петручак: Стратегия нужна, но мне как юристу хочется чтобы понятия были точными. Воспитание это процесс. Развитие воспитания не звучит. Хотелось бы определиться с субъектом воспитания. если не определимся и будем говорить что воспитание относится ко всем, лучше не будет. Если роль образовательного учреждения есть, не надо ее прятать. Сегодня укрепился субъективно-личностный подход, ребенок не объект воспитания, а активный субъект. Если он не хочет, хоть цирковой номер перед ним изобрази, учиться не будет.
Драгункина: Говорили что нет человечности в этом документе. Говорить мы все научились, работать над документом сложно.
Директор Новороссийского колледжа строительства и экономики Владимир Шейко: 80% гуманитарные специальности. В Новороссийские три СПО которые с трудом набирают на рабочие специальности.
Драгункина поблагодарила Шейко за лечение тысяч детей в Анапе. Он возглавлял Краснодарский обком комсомола.
В Новороссийские три СПО которые с трудом набирают на рабочие специальности.
Людмила Редько, Ставропольская Дума, Стратегия это протокол о намерениях. Никогда с такой скоростью не выходило столько эпохальных документов. В Стратегии должны быть отсылки. Вожатых нет заменить нечем. Какие стратегии побеждают мы видим по Украине.
Драгункина: Только приняли закон об образовании и пришлось вносить поправки о сиротах. Реформа Академии, директор ФАНО Катуков. Идет огромная работа. По нашей инициативе объявляется Год культуры и целый ряд вопросов многолетней залежности. Клубы завалились. Мы защищаем книжные магазины. Их закрывают. Матвиенко звонила Собянину, чтобы не закрывали магазин на Арбате. Он сразу отреагировал. Это была наша победа. В регионах остановить невозможно. Подобного документа 30 лет не было. Калина сказал что дополнительное образование может быть в школен, но оно должно быть высокого качества. Подняли из смерти фабрики детских игрушек. Драгункина со многими из вас из того времени. Многие вопросы которые двадцать лет назад в одночасье были закрыты, поднимаются. Это все сегодня услышано. С удовольствием работаем с Кагановым, Третьяк. Огородова звездочка у нас появилась. Мы работаем над проектом закона о культуре. Четыре года идет борьба. Тем не менее преодолеваем все барьеры, находим консенсус. Надеюсь что мы системно будем продвигаться вперед. Закон о сохранении культурного наследия вступил в силу и ни одного нормативно-правового акта нет. Очень непросто все складывается но никто не вешает нос. И следующий год будет непростым. Приходите в аудитории и рассказывайте что вы здесь узнали и как научиться жить по закону.
Стратегия воспитания размещена на сайте СФ.
Не выступали:
Ректор Российского государственного геологоразведочного университета Василий Лисов.
Директор кадетской школы-интернета Сергей Архипкин
Запись сделана с помощью m.livejournal.com.