Илья Альтман подарил Л.М. сборник «Дети – жертвы террора в новейшей истории: проблемы исторической памяти». Москва – Владикавказ, 2014. Материалы 1-го Международного форума Под ред. И.А. Альтмана, К.М.Фефермана. – М., 2014. – 96 с., тир. 1000 экз.
Предисловие
В основу книги положены доклады и сообщения на 1-й Международной конференции «Дети – жертвы террора в новейшей истории: проблемы исторической памяти». Она была организована Центром «Холокост», Российским еврейским конгрессом (РЕК) и Северо-Осетинским государственным университетом IИМЕНИ К.Л.Хетагурова (СОГУ) при поддержке Правительства Республики Северная Осетия-Алания и прошла во Владикавказе 1-3 сентября 2013 г. Конференция была приурочена к годовщине трагедии в Беслане и началась с посещения школы, захваченной террористами, , и кладбища «Город ангелов».
Сборник открывается приветствиями заместителя председателя Правительства Республики Северная Осетия-Алания Леонида Кесельбренера, президента РЕК Юрия Каннера, министра по вопросам национальных отношений РСО-Алания Сослана Фраева, председателя Российского Красного Креста, члена Президентского совета по правам человека Раисы Лукутцовой, первого проректора, профессора Тамерлана Камболова, руководителя еврейской общины РСО-Алания М. Петрушанского. Они подчеркивают значение Форума для мемориализации трагедии в Беслане, необходимость международного сотрудничества, необходимость изучения и сохранения памяти о жертвах Беслана и других геноцидов.
Почетный гость конференции, руководитель международных проектов Центра Симона Визенталя д-р Шимон Самуэльс, назвал Беслан самым знаковым местом мира в преступлениях против детей. Он предложил создать Международную ассоциацию мэров городов, где прошли подобные теракты, а также обратиться к международным организациям, занимающимся правами детей, о включении в программы их деятельности защиту прав детей-жертв трактов и признание подобных актов преступлениями против человечности без срока давности.
В статье академика Российской академии образования, директора ФИРО, профессора МГУ Александра Асмолова говорится о важности осмысления и преподавания темы преступления против детства России. Член Общественной палаты РФ, президент Фонда «Холокост» Алла Гербер провела параллель между преступлением в Беслане и современными проявлениями неонацизма в России. Сопредседатель Центра «Холокост», профессор РГГУ, советник президента РЕК Илья Альтман дал анализ исследованиям и опыту преподавания в школах России темы террора против детей в новейшей истории, проводя аналогии между событиями Холокоста и современным террором против детей. Представитель комиссии по присуждению звания Праведника народов мира (Израиль) д-р Кирил Феферман показал, как в годы Холокоста дети разных национальностей спасали детей-евреев. Научный сотрудник института Геноцида армян (Армения) Асмик Григорян анализирует трагедию армянских детей, погибших во время геноцида 1915 года.
Особый интерес представляют сообщения ветерана группы «Альфа», участника спасения детей Беслана Максима Жукова, показавшего особенности данной контртеррористической операции, и одного из руководителей «Комитета матерей Беслана» Анеты Гадиевой, выразившей поддержку идее сбора свидетельств и воспоминаний о бесланской трагедии.
Представляя макет учебного пособия «От Холокоста до Беслана», подготовленный при участии Федеральной академии повышения квалификации работников образования и Музея Холокоста и еврейского наследия на Поклонной горе, Наталия Анисина охарактеризовала пособие как «прививку против бешенства» потенциальных террористов. Опытом преподавания темы бесланской трагедии делятся педагоги из Северной Осетии (Татьяна Светлова), Томска (Ольга Горских), Улан-Удэ (Марина Цыренова). Хабаровского края (Елена Ходжер).
В сборнике публикуется резолюция Форума с призывом активизировать осмысление опыта Беслана и мемориализацию жертв и спасителей, более широкого введения темы в образовательные программы.
Для привлечения внимания зарубежных читателей к теме Форума программная статья д-ра Шимона Самуэльса, а также предисловие и резолюция конференции публикуются также на английском языке.
Из статьи
Проведение операций по освобождению заложников: детский фактор
Максим Жуков
(Москва, Россия)
В XX веке терроризм стал полностью самодостаточным. Глобализация, государственность палестинских арабов, экспансия ислама или мировая революция не интересуют тех, кто стоит за терактами. Их занятие превратилось в высокодоходную работу, позволяющую вдобавок прославиться. Идеология служит мотивацией лишь исполнителям.
Захват заложников — распространенный вид терроризма наряду с обстрелами, взрывами и таранами.
Захват в заложники детей не является частой мировой практики в связи с этим каждая проведенная операция является индивидуальной по ее проведению.
Например:
- Операция в Джибути, 1976 г. Террористы захватили автобус, на борту которого находилось 30 детей в возрасте от 6 до 12 лет. Одна девочка погибла. После снайперского залпа, когда сотрудники ринулись на освобождение детей, по ним открыли плотный огонь сообщники террористов. Подразделение понесло потери, и во время боя оставшийся в живых террорист успел заскочить в автобус и застрелить одну девочку.
- 23 мая 1977 г. Террористы захватили среднюю школу близ городка Бовенсмилде на севере Нидерландов. 110 заложников, 20 суток переговоров, ни один заложник не погиб.
- 23.12.1993 г. Захват группы детей в Ростове-на-Дону. 16 человек, без жертв.
Самые крупные террористические акции с захватом в заложники детей были проведены в России:
- 1995 год. Захват в заложники более 1600 жителей Буденновска, которых согнали в местную больницу. В результате теракта погибли 129 человек.
- 1996 год. Кизляр. Первомайское. В ходе операции по освобождению заложников в г. Кизляре и с. Первомайском было уничтожено 153 боевика, убито 11 заложников, от рук террористов погибло 26 солдат и офицеров федеральных войск, ранено 95 человек, разрушено 250 домов, захвачено в плен 30 боевиков, освобождено 86 заложников.
- 2002 год, «Норд-Ост». Общее число захваченных заложников составило 916 человек, погибли 130 человек из числа заложников.
- 2004год, школа N1 в городе Беслан. Террористы удерживали в заминированном здании более 1100 заложников. В результате теракта 334 человека, из них 186 детей, были убиты.
Операции по освобождению заложников, среди которых находится большое количество детей, проведенные за последнее время в России, не имеют аналогов.
Терроризм – мировая болезнь, модернизация террористов в их ухищрениях приводит к обширному межгосударственному сотрудничеству между спецслужбами, занимающимися антитерроризмом. Опыт такого общения показал, что практики освобождения большого количества детей в замкнутом пространстве нет ни у кого, кроме России.
Являясь участником событий 2002 года в театре на Дубровке и 2004 года в школе N1 в городе Беслан, могу сказать, что наличие детей очень сильно осложняет проведение операции по освобождению заложников. Террористы прекрасно понимают, что для осложнения операции По освобождению и усиления мирового и общественного резонанса надо использовать живой щит из беззащитных детей. Плюс невозможность получения ярко выраженного сопротивления от психологически и физически не готовых для этого детей.
Операция в города Беслан шла не по классической схеме освобождения заложников. Сотрудникам приходилось не планомерно продвигаться к цели, зачищая метр за метром, а защищая грудью, детей, спасать их. Огневой контакт был кинжальным, двигались очень быстро, каждая секунда играла большую роль в жизни детей. За нашими спинами вплотную шли местные жители, которые очень сидц0 помогали нам с эвакуацией. Из-за того что дети выбегали и боевики расстреливали их в спины, надо было прикрывать собой детей , одновременно шквальным огнем подавлдяя укрепленные огневые точки противника.///
Предисловие
В основу книги положены доклады и сообщения на 1-й Международной конференции «Дети – жертвы террора в новейшей истории: проблемы исторической памяти». Она была организована Центром «Холокост», Российским еврейским конгрессом (РЕК) и Северо-Осетинским государственным университетом IИМЕНИ К.Л.Хетагурова (СОГУ) при поддержке Правительства Республики Северная Осетия-Алания и прошла во Владикавказе 1-3 сентября 2013 г. Конференция была приурочена к годовщине трагедии в Беслане и началась с посещения школы, захваченной террористами, , и кладбища «Город ангелов».
Сборник открывается приветствиями заместителя председателя Правительства Республики Северная Осетия-Алания Леонида Кесельбренера, президента РЕК Юрия Каннера, министра по вопросам национальных отношений РСО-Алания Сослана Фраева, председателя Российского Красного Креста, члена Президентского совета по правам человека Раисы Лукутцовой, первого проректора, профессора Тамерлана Камболова, руководителя еврейской общины РСО-Алания М. Петрушанского. Они подчеркивают значение Форума для мемориализации трагедии в Беслане, необходимость международного сотрудничества, необходимость изучения и сохранения памяти о жертвах Беслана и других геноцидов.
Почетный гость конференции, руководитель международных проектов Центра Симона Визенталя д-р Шимон Самуэльс, назвал Беслан самым знаковым местом мира в преступлениях против детей. Он предложил создать Международную ассоциацию мэров городов, где прошли подобные теракты, а также обратиться к международным организациям, занимающимся правами детей, о включении в программы их деятельности защиту прав детей-жертв трактов и признание подобных актов преступлениями против человечности без срока давности.
В статье академика Российской академии образования, директора ФИРО, профессора МГУ Александра Асмолова говорится о важности осмысления и преподавания темы преступления против детства России. Член Общественной палаты РФ, президент Фонда «Холокост» Алла Гербер провела параллель между преступлением в Беслане и современными проявлениями неонацизма в России. Сопредседатель Центра «Холокост», профессор РГГУ, советник президента РЕК Илья Альтман дал анализ исследованиям и опыту преподавания в школах России темы террора против детей в новейшей истории, проводя аналогии между событиями Холокоста и современным террором против детей. Представитель комиссии по присуждению звания Праведника народов мира (Израиль) д-р Кирил Феферман показал, как в годы Холокоста дети разных национальностей спасали детей-евреев. Научный сотрудник института Геноцида армян (Армения) Асмик Григорян анализирует трагедию армянских детей, погибших во время геноцида 1915 года.
Особый интерес представляют сообщения ветерана группы «Альфа», участника спасения детей Беслана Максима Жукова, показавшего особенности данной контртеррористической операции, и одного из руководителей «Комитета матерей Беслана» Анеты Гадиевой, выразившей поддержку идее сбора свидетельств и воспоминаний о бесланской трагедии.
Представляя макет учебного пособия «От Холокоста до Беслана», подготовленный при участии Федеральной академии повышения квалификации работников образования и Музея Холокоста и еврейского наследия на Поклонной горе, Наталия Анисина охарактеризовала пособие как «прививку против бешенства» потенциальных террористов. Опытом преподавания темы бесланской трагедии делятся педагоги из Северной Осетии (Татьяна Светлова), Томска (Ольга Горских), Улан-Удэ (Марина Цыренова). Хабаровского края (Елена Ходжер).
В сборнике публикуется резолюция Форума с призывом активизировать осмысление опыта Беслана и мемориализацию жертв и спасителей, более широкого введения темы в образовательные программы.
Для привлечения внимания зарубежных читателей к теме Форума программная статья д-ра Шимона Самуэльса, а также предисловие и резолюция конференции публикуются также на английском языке.
Из статьи
Проведение операций по освобождению заложников: детский фактор
Максим Жуков
(Москва, Россия)
В XX веке терроризм стал полностью самодостаточным. Глобализация, государственность палестинских арабов, экспансия ислама или мировая революция не интересуют тех, кто стоит за терактами. Их занятие превратилось в высокодоходную работу, позволяющую вдобавок прославиться. Идеология служит мотивацией лишь исполнителям.
Захват заложников — распространенный вид терроризма наряду с обстрелами, взрывами и таранами.
Захват в заложники детей не является частой мировой практики в связи с этим каждая проведенная операция является индивидуальной по ее проведению.
Например:
- Операция в Джибути, 1976 г. Террористы захватили автобус, на борту которого находилось 30 детей в возрасте от 6 до 12 лет. Одна девочка погибла. После снайперского залпа, когда сотрудники ринулись на освобождение детей, по ним открыли плотный огонь сообщники террористов. Подразделение понесло потери, и во время боя оставшийся в живых террорист успел заскочить в автобус и застрелить одну девочку.
- 23 мая 1977 г. Террористы захватили среднюю школу близ городка Бовенсмилде на севере Нидерландов. 110 заложников, 20 суток переговоров, ни один заложник не погиб.
- 23.12.1993 г. Захват группы детей в Ростове-на-Дону. 16 человек, без жертв.
Самые крупные террористические акции с захватом в заложники детей были проведены в России:
- 1995 год. Захват в заложники более 1600 жителей Буденновска, которых согнали в местную больницу. В результате теракта погибли 129 человек.
- 1996 год. Кизляр. Первомайское. В ходе операции по освобождению заложников в г. Кизляре и с. Первомайском было уничтожено 153 боевика, убито 11 заложников, от рук террористов погибло 26 солдат и офицеров федеральных войск, ранено 95 человек, разрушено 250 домов, захвачено в плен 30 боевиков, освобождено 86 заложников.
- 2002 год, «Норд-Ост». Общее число захваченных заложников составило 916 человек, погибли 130 человек из числа заложников.
- 2004год, школа N1 в городе Беслан. Террористы удерживали в заминированном здании более 1100 заложников. В результате теракта 334 человека, из них 186 детей, были убиты.
Операции по освобождению заложников, среди которых находится большое количество детей, проведенные за последнее время в России, не имеют аналогов.
Терроризм – мировая болезнь, модернизация террористов в их ухищрениях приводит к обширному межгосударственному сотрудничеству между спецслужбами, занимающимися антитерроризмом. Опыт такого общения показал, что практики освобождения большого количества детей в замкнутом пространстве нет ни у кого, кроме России.
Являясь участником событий 2002 года в театре на Дубровке и 2004 года в школе N1 в городе Беслан, могу сказать, что наличие детей очень сильно осложняет проведение операции по освобождению заложников. Террористы прекрасно понимают, что для осложнения операции По освобождению и усиления мирового и общественного резонанса надо использовать живой щит из беззащитных детей. Плюс невозможность получения ярко выраженного сопротивления от психологически и физически не готовых для этого детей.
Операция в города Беслан шла не по классической схеме освобождения заложников. Сотрудникам приходилось не планомерно продвигаться к цели, зачищая метр за метром, а защищая грудью, детей, спасать их. Огневой контакт был кинжальным, двигались очень быстро, каждая секунда играла большую роль в жизни детей. За нашими спинами вплотную шли местные жители, которые очень сидц0 помогали нам с эвакуацией. Из-за того что дети выбегали и боевики расстреливали их в спины, надо было прикрывать собой детей , одновременно шквальным огнем подавлдяя укрепленные огневые точки противника.///
Запись сделана с помощью m.livejournal.com.