Сегодня, 16 сентября, первый заместитель комитета ГД по образованию Владимир Бурматов в своем выступлении от фракции обратил внимание на нехватку квалифицированных кадров рабочих специальностей: - Импортозамещение и развитие отечественных производств - одна из приоритетных тем для нашей страны сегодня. Сами обстоятельства диктуют этот выбор
Однако если заместить импортные товары можно, создав преференции для отечественной продукции, и те же санкции способствуют этому, то, скажем, с импортозамещением технологий - гораздо сложнее. А вот «импортозамещение кадров» - это, пожалуй, самая тяжелая задача, потому что их подготовка занимает годы, а система образования на сегодняшний день совершенно не готова ответить на те вызовы, которые стоят перед российской экономикой. В первую очередь - в сфере подготовки квалифицированных рабочих кадров для отечественной промышленности
На мой взгляд, целый ряд направлений в этой сфере на сегодняшний день просто провален. Во-первых, это система ранней профориентации школьников, которая сейчас полностью отсутствует, и которую надо возрождать. Посмотрите статистику этого года: большая часть выпускников школ сдает ЕГЭ по гуманитарным предметам, готовясь пополнить армию экономистов, юристов, политологов, социологов, пиарщиков, маркетологов, менеджеров и так далее. Я ничего не имею против этих специальностей, но статистика неумолима: российской экономике сейчас нужны совсем другие специалисты. При этом мы не видим ни одного реального шага от Министерства образования по возрождению системы ранней профориентации школьников. Старая система учебно-производственных комбинатов давно разрушена. А взамен не предложено ничего нового
Вторая проблема - это отсутствие внятной программы по популяризации рабочих профессий. Те методы, которыми сейчас Министерство образования это делает, я бы назвал, мягко говоря, топорными и не дающими никакого позитивного эффекта, кроме обратного эффекта отторжения. Деньги тратятся, а результата не видим
Третье - это необходимость возрождения института наставничества на производствах. В этом направлении, к сожалению, тоже ничего не делается. Я мог бы перечислять и дальше, но, думаю, тенденция и так понятна
При этом Президент уделяет вопросу подготовки рабочих кадров повышенное внимание. "У нас есть перспективная молодёжь, но нам надо изменить систему подготовки кадров, подходить к этому неформально. Все знают, что надо делать – надо начать это делать! Базовая основа экономики – это квалифицированный рабочий класс!" - этому заявлению Владимира Путина чуть меньше года. И Президент принял целый ряд очень серьезных системных решений в этом направлении. Это и учреждение стипендий для учащихся организаций среднего профессионального образования, и соответствующие поручения бизнесу, и конкретные шаги в повышении зарплат преподавателям этой сферы, и расширение программ по подготовке рабочих кадров в регионах, и формирование перечня ТОП-50 приоритетных рабочих специальностей, по которым будет организована подготовка кадров на уровне мировых стандартов
К этой работе подключилась и "Единая Россия". Вместе с комитетом по труду и социальной политике и Минтруда мы занимаемся этим вопросом, и через 2 недели в Липецке проведем большое мероприятие, посвященное этой теме
Это вектор, который задал Президент. Теперь давайте посмотрим, в каком векторе работает Министерство образования. Два месяца назад Минообр попыталось отменить льготы у выпускников техникумов и колледжей, поступающих в вузы. Напомню, сейчас они могут поступать в высшие учебные заведения, не сдавая ЕГЭ, и им перезачитываются ранее изученные дисциплины. И вот этих преференций их хотели решить. Это даже не льготы, а демонстрация внимания государства к этой сфере. Нам удалось их отстоять. Я делал официальный запрос в Правительство РФ. Спасибо и тем коллегам, которые меня в этом поддержали, и «Молодой гвардии» , которая десятки тысяч подписей собирала по всей стране. Мы это отстояли! Но нет никакой гарантии, что министерство на следующий год не попытается это отобрать и лишить выпускников техникумов этих преференций
Это всего лишь один пример, но очень яркий. Самое страшное - не когда санкции против наших предприятий вводят западные страны, которым не угодна российская политика. Самое страшное – когда санкции против наших ребят, которые учатся в техникумах и колледжах, готовятся стать специалистами рабочих специальностей, водит отечественное Министерство образования. Это, действительно, серьезная проблема!
Однако если заместить импортные товары можно, создав преференции для отечественной продукции, и те же санкции способствуют этому, то, скажем, с импортозамещением технологий - гораздо сложнее. А вот «импортозамещение кадров» - это, пожалуй, самая тяжелая задача, потому что их подготовка занимает годы, а система образования на сегодняшний день совершенно не готова ответить на те вызовы, которые стоят перед российской экономикой. В первую очередь - в сфере подготовки квалифицированных рабочих кадров для отечественной промышленности
На мой взгляд, целый ряд направлений в этой сфере на сегодняшний день просто провален. Во-первых, это система ранней профориентации школьников, которая сейчас полностью отсутствует, и которую надо возрождать. Посмотрите статистику этого года: большая часть выпускников школ сдает ЕГЭ по гуманитарным предметам, готовясь пополнить армию экономистов, юристов, политологов, социологов, пиарщиков, маркетологов, менеджеров и так далее. Я ничего не имею против этих специальностей, но статистика неумолима: российской экономике сейчас нужны совсем другие специалисты. При этом мы не видим ни одного реального шага от Министерства образования по возрождению системы ранней профориентации школьников. Старая система учебно-производственных комбинатов давно разрушена. А взамен не предложено ничего нового
Вторая проблема - это отсутствие внятной программы по популяризации рабочих профессий. Те методы, которыми сейчас Министерство образования это делает, я бы назвал, мягко говоря, топорными и не дающими никакого позитивного эффекта, кроме обратного эффекта отторжения. Деньги тратятся, а результата не видим
Третье - это необходимость возрождения института наставничества на производствах. В этом направлении, к сожалению, тоже ничего не делается. Я мог бы перечислять и дальше, но, думаю, тенденция и так понятна
При этом Президент уделяет вопросу подготовки рабочих кадров повышенное внимание. "У нас есть перспективная молодёжь, но нам надо изменить систему подготовки кадров, подходить к этому неформально. Все знают, что надо делать – надо начать это делать! Базовая основа экономики – это квалифицированный рабочий класс!" - этому заявлению Владимира Путина чуть меньше года. И Президент принял целый ряд очень серьезных системных решений в этом направлении. Это и учреждение стипендий для учащихся организаций среднего профессионального образования, и соответствующие поручения бизнесу, и конкретные шаги в повышении зарплат преподавателям этой сферы, и расширение программ по подготовке рабочих кадров в регионах, и формирование перечня ТОП-50 приоритетных рабочих специальностей, по которым будет организована подготовка кадров на уровне мировых стандартов
К этой работе подключилась и "Единая Россия". Вместе с комитетом по труду и социальной политике и Минтруда мы занимаемся этим вопросом, и через 2 недели в Липецке проведем большое мероприятие, посвященное этой теме
Это вектор, который задал Президент. Теперь давайте посмотрим, в каком векторе работает Министерство образования. Два месяца назад Минообр попыталось отменить льготы у выпускников техникумов и колледжей, поступающих в вузы. Напомню, сейчас они могут поступать в высшие учебные заведения, не сдавая ЕГЭ, и им перезачитываются ранее изученные дисциплины. И вот этих преференций их хотели решить. Это даже не льготы, а демонстрация внимания государства к этой сфере. Нам удалось их отстоять. Я делал официальный запрос в Правительство РФ. Спасибо и тем коллегам, которые меня в этом поддержали, и «Молодой гвардии» , которая десятки тысяч подписей собирала по всей стране. Мы это отстояли! Но нет никакой гарантии, что министерство на следующий год не попытается это отобрать и лишить выпускников техникумов этих преференций
Это всего лишь один пример, но очень яркий. Самое страшное - не когда санкции против наших предприятий вводят западные страны, которым не угодна российская политика. Самое страшное – когда санкции против наших ребят, которые учатся в техникумах и колледжах, готовятся стать специалистами рабочих специальностей, водит отечественное Министерство образования. Это, действительно, серьезная проблема!